Цей
модуль допоміг мені у вивченні оцінювання діяльності учнів у проекті. Для формування об’єктивного підходу до самооцінки учнями
вчителю необхідно паралельно використовувати інші способи оцінювання (оцінка
вчителя, взаємооцінювання) та демонструвати учням співвідношення всіх
результатів оцінювання. Переглянула план вивчення теми та внесла до нього зміни.
Немає коментарів:
Дописати коментар